WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Методические рекомендации для

самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

ЦИТОЛОГИЯ, ГИСТОЛОГИЯ И ЭМБРИОЛОГИЯ

Направление подготовки (специальность) ВЕТЕРИНАРИЯ Профиль образовательной программы для всех специализаций Форма обучения очная СОДЕРЖАНИЕ Стр.

1. Организация самостоятельной работы ……………………………

2. Методические рекомендации по самостоятельному изучению вопросов…… 7

3. Методические рекомендации по подготовке к занятиям ………….…………. 11

3.1 Лабораторная работа 1 (ЛР-1). Различия и общие признаки соматических клеток. Клеточные и неклеточные структуры. Химический состав цитоплазмы и ядра………………………………………………………………. 11

3.2 Лабораторная работа 2 (ЛР-2). Органоиды и включения……………………… 11

3.3 Лабораторная работа 3 (ЛР-3). Деление соматических клеток……………….. 11

3.4 Лабораторная работа 4 (ЛР-4). Различия и общие признаки строения половых клеток. Особенности спермио- и оогенеза. Морфология и физиология оплодотворения…………………………………………………… 12

3.5 Лабораторная работа 5 (ЛР-5). Развитие ланцетника…………………………... 12

3.6 Лабораторная работа 6 (ЛР-6). Развитие амфибий и костистых рыб…………. 12



3.7 Лабораторная работа 7 (ЛР-7). Развитие птиц и млекопитающих…………….. 12

3.8 Лабораторная работа 8 (ЛР-8) Общая характеристика и классификация тканей. Однослойные и многослойные эпителии. …………………………… 12

3.9 Лабораторная работа 9 (ЛР-9) Опорно-трофические ткани. Мезенхима.

Кровь, ее состав: плазма и форменные элементы-эритроциты, тромбоциты.

Плазма…………………………………………………………………………… 12

3.10 Лабораторная работа 10 (ЛР-10) Рыхлая соединительная ткань (клеточный состав). Соединительные ткани со специальными свойствами……………… 13

3.11 Лабораторная работа 11 (ЛР-11). Морфофункциональная характеристика плотной соединительной ткани и хрящевых тканей………………………… 13

3.12 Лабораторная работа 12 (ЛР-12). Морфофункциональная характеристика костных тканей…………………………………………………………………. 13

3.13 Лабораторная работа 13 (ЛР-13) Мышечные ткани. Гладкая мышечная ткань. Поперечнополосатая мышечная ткань ………………………………… 13

3.14 Лабораторная работа 14 (ЛР-14) Нервная ткань. Нейроны, нейроглия, 13 нервные волокна, афферентные и эфферентные окончания. Синапсы …….

3.15 Лабораторная работа 15 (ЛР-15) Видовые особенности строения кожи, 14 копыта, копытца, молочной железы …………………………………………..

3.16 Лабораторная работа 16 (ЛР-16) Видовые особенности строения языка, 14 зубов, слюнных желез, глотки и пищевода. Развитие зубов …………………

3.17 Лабораторная работа 17 (ЛР-17) Особенности строения много- и 14 однокамерного желудков, тонкого и толстого отделов кишечника …………

3.18 Лабораторная работа 18 (ЛР-18) Сравнительное микроскопическое строение 15 печени и поджелудочной железы, их гистофизиология, кровоснабжение …

3.19 Лабораторная работа 19 (ЛР-19) Органы дыхания (слизистая оболочка носа, 15 трахея, легкие)……………………………………………………………………

3.20 Лабораторная работа 20 (ЛР-20) Органы выделения (почка, мочеточник и 15 мочевой пузырь) …………………………………

3.21 Лабораторная работа 21 (ЛР-21) Органы размножения самцов (семенник, 15 придаток семенника, семявыносящий проток, придаточные половые железы) …………………………………………………………………………..





3.22 Лабораторная работа 22 (ЛР-22) Органы размножения самок (яичник, 15 яйцевод, матка, влагалище)……………………………………………………..

3.23 Лабораторная работа 23 (ЛР-23) Сердечнососудистая система (артерии, 15 вены, стенка сердца)…………………………………………………………….

3.24 Лабораторная работа 24 (ЛР-24) Органы кроветворения (красный костный 15 мозг, тимус) ……………………………………………………………………...

3.25 Лабораторная работа 25 (ЛР-25) Периферические органы кроветворения 16 (селезенка, лимфатический узел)………………………………………………

3.26 Лабораторная работа 26 (ЛР-26) Органы внутренней секреции (гипофиз, 16 гипоталамус, эпифиз)……………………………………………………………

3.27 Лабораторная работа 27 (ЛР-27) Органы внутренней секреции (щитовидная 16 железа, надпочечник)……………………………………………………………

3.28 Лабораторная работа 28 (ЛР-28) Нервная система. Спинной мозг, 16 спинномозговой узел…………………………………………………………….

3.29 Лабораторная работа 29 (ЛР-29) Головной мозг. Кора больших полушарий. 16

3.30 Лабораторная работа 30 (ЛР-30) Головной мозг. Кора мозжечка……………. 16

3.31 Лабораторная работа 31 (ЛР-31) Задняя стенка глаза. Периферическая часть 16 зрительного анализатора ……………………………………………………….

3.32 Лабораторная работа 32 (ЛР-32) Внутреннее ухо. Кортиев орган. 16 Периферическая часть слухового анализатора ……………………………….

3.33 Лабораторная работа 33 (ЛР-33) Внутреннее ухо. Преддверие улитки. 17 Периферическая часть равновесного анализатора ……………………………

3.34 Лабораторная работа 34 (ЛР-34) Периферические части вкусового и 17 обонятельного анализаторов …………………………………………………… 17

3.35 Лабораторная работа 35 (ЛР-35) Итоговое консультативное занятие……….. 17

3.36 Лабораторная работа 36 (ЛР-36) Итоговое занятие…………………………… 17

1. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

–  –  –

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО

САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ВОПРОСОВ

2.1 Химический состав ядра и цитоплазмы соматической клетки. Хромосомы носители генетической информации.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1. Органические и неорганические составляющие цитоплазмы и ядра.

2. Хромосомы-носители генетической информации.

2.2 Органоиды и включения, классификации и строение.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1. Субмикроскопическое строение общих органоидов.

2. Включения, классификация, значение.

2.3 Митотический цикл клетки, (интерфаза). Понятие о диффероне.

Различные виды амитоза, его биологическое значение.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1. Особенности течения редукционного непрямого деления.

2. Виды амитоза, биологическое значение.

2.4 Различия и общие признаки строения половых клеток. Особенности спермио- и оогенеза. Морфология и физиология оплодотворения.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1.Сравнительная характеристика строения спермия и яйцеклетки

2. Особенности спермио- и оогенеза.

3.Биология, морфология и физиология оплодотворения.

2.5 Типы зигот ланцетника, дробление, виды гаструляции, образование зародышевых листков и осевых органов.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1. Типы дробления.

2. Дифференцировка мезодермы

2.6 Развитие амфибий и рыб, дробление, виды гаструляции, образование зародышевых листков и осевых органов. Образование и функциональное значение внезародышевой оболочки у рыб.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1. Отличительные особенности гаструляции у амфибий и рыб

2. Внезародышевые и плодовые оболочки птиц и млекопитающих.

2.7 Развитие птиц и млекопитающих. Дробление, виды гаструляции, образование зародышевых листков и осевых органов. Образование и функциональное значение внезародышевых оболочек. Стадии развития птиц и млекопитающих. Типы плацент.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1. Классификация эмбриогенеза крупного рогатого скота по Г.А. Шмидту и куриного зародыша по И.П. Третьякову.

2. Соответствие анатомической и гистологической классификаций типов плацент.

2.8 Классификация, морфофункциональные признаки микро- и субмикроскопического строения эпителиев. Железы, классификация, строение.

Морфология и типы секреции

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Методы гистологического исследования. Основные этапы подготовки материала для гистологического исследования.

2. Возникновение эпителиальных тканей в филогенезе.

3. Морфология и типы секреции.

2.9 Происхождение и классификация опорно-трофических тканей.

Характеристика форменных элементов и плазмы крови. Кроветворение.

Эндотелий.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Сравнительная характеристика крови животных и птиц.

2. Эмбриональное и постэмбриональное кроветворение

3. Роль крови в макрофагической системе организма

2.10 Собственно соединительные ткани. Рыхлая неоформленная соединительная ткань, классификация и строение, клеточный состав. Жировая ткань

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Строение рыхлой неоформленной и оформленной соединительных тканей.

2. Ткани со специальными свойствами.

2.11 Плотные соединительные ткани, классификация и строение. Хрящевые ткани, их классификация, развитие, строение и регенерация.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1.Плотные соединительные ткани, строение и функциональное значение.

2.Особенности строения, регенерации гиалинового и эластического хрящей.

Распространение в организме

2.12 Гладкая мышечная ткань, поперечнополосатая мышечные ткани строение, гистогенез, регенерация

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1.Гистогенез и механизмы регенерации гладкой мышечной ткани.

2.Гистогенез и механизмы регенерации сердечной и поперечнополосатой скелетной мышечных тканей.

3.Сравнительная морфофункциональная организация типичных и атипичных кардиомиоцитов.

2.13 Развитие, общая характеристика, классификация и строение нервной ткани. Нейроны. Нервные волокна, нервные окончания. Синапсы. Нейроглия.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Ткань как система. Теория эволюции тканей. Тканевой гомеостаз.

2. Особенности нейроцитов ПНС.

3. Дифференцировка нервного волокна. Отличие регенерации нервного волокна ЦНС от ПНС.

4. Ультраструктурная организация синапсов. Состав и функции нейромедиаторов и нейропептидов.

2.14 Фило-, онтогенез, видовые, возрастные и породные особенности строения кожи, волоса, кожных желез, копыта, копытца, рога. Гистофизиология молочной железы в зависимости от функционального состояния самки. Морфология секреции молока.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Видовые, возрастные и породные особенности строения кожи животных в практике судебно-ветеринарной медицины.

2. Возрастные изменения гистофизиологии молочной железы и в зависимости от функционального состояния самки. Инволюция молочной железы.

2.15 Общая морфофункциональная характеристика системы органов пищеварения. Строение языка, зубов, слюнных желез, глотки и пищевода.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Строение и функциональное значение слюнных желез.

2. Структурно-функциональный комплекс ворсинка-крипта и его участие в процессах регенерации кишечника и регуляции пищеварения.

2.16 Развитие и особенности строения много- и однокамерного желудков, тонкого и толстого отделов кишечника, их кровоснабжение, иннервация, регенерация

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Строение и функциональное значение моногастричного желудка.

2. Отличительные особенности строения и функциональное значение тонкого и толстого отделов кишечника.

1.17 Развитие, суб- и микроскопическое строение печени и поджелудочной железы, их гистофизиология, экзо- и эндокринная секреция.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Субмикроскопическое строение и взаимосвязь структур печеночной балки и синусоидного капилляра.

2. Строение и функциональное значение клеток островков Лангерганса поджелудочной железы.

2.18 Гистофизиология носовой полости, гортани, трахеи, легких, их кровоснабжение и иннервация.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности.

1. Особенности гистофизиологии гортани животных.

2. Альвеолоциты первого и второго типа. Цитофизиология аэрогематического барьера.

2.19 Фило- онтогенез мочевыделительной системы. Гистофизиология, суб- и микроскопическое строение почек, их кровоснабжение и иннервация. Строение мочеточников, мочевого пузыря, уретры

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Почечное тельце, нефрогематический барьер. Кровоснабжение почки.

2. Механизм реабсорбции первичной мочи в проксимальном отделе нефрона.

2.20 Фило- и онтогенез органов размножения самца. Строение семенника, семявыносящих путей и добавочных половых желез в связи с процессом спермиогенеза и инкреторной функцией. Видовые особенности гистологического строения и иннервация полового члена.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Строение и функция канальцев семенника.

2. Особенности строения добавочных половых желез в связи с процессом спермиогенеза.

2.21 Фило- и онтогенез органов размножения самок. Строение яичника, яйцеводов, матки, влагалища в связи с процессом оогенеза и инкреторной функцией

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Строение яичника, яйцеводов.

2. Строение матки, влагалища в связи с процессом оогенеза и инкреторной функцией.

2.22 Фило- и онтогенез сердца. Классификация и строение артерий и вен разного калибра. Строение микроциркуляторного русла.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1.Онтогенез типичных и атипичных кардиомиоцитов. Особенности субмикроскопического их строения.

2. Строение микроциркуляторного русла. Классификация капилляров.

2.23 Общая характеристика, происхождение и классификация органов кроветворения. Развитие, строение и функциональное значение костного мозга и тимуса.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Микроскопическое строение красного и желтого костного мозга. Регенерация.

2. Цитофизиология гематотканевого барьера корковой зоны тимуса.

2.24 Развитие и строение селезенки и лимфатических узлов. Кровоснабжение селезенки. Возрастные изменения и функциональное значение органов кроветворения.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Кровоснабжение селезенки.

2. Строение и функциональное значение лимфатических узлов.

2.25 Общая характеристика, происхождение и классификация органов внутренней секреции. Развитие, строение и функциональное значение гипофиза.

гипоталамо-гипофизарная нейросекреторная система. Развитие, строение и значение эпифиза.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Строение и функциональное значение гипофиза, гипоталамо-гипофизарной нейросекреторной системы.

2. Строение и функциональное значение эпифиза.

2.26 Развитие, строение и функциональное значение щитовидной железы.

Секреторный цикл тироцита. Фило- и онтогенез надпочечников. Строение, функциональное значение, кровоснабжение и иннервация корковой и мозговой зон надпочечников. Хромаффиннная интерреналовая система.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Секреторный цикл тироцита.

2. Строение коры и медулы надпочечников. Хромаффинная интерреналовая система.

2.27 Гистофизиология спинного мозга. Ядра серого вещества. Строение белого вещества.Развитие, строение и функция спинальных ганглиев.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Проводящие пути спинного и головного мозга.

2.28 Закономерности строения стволовой и корковой части головного мозга (кора больших полушарий, мозжечка).

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Развитие и гистофизиология автономной нервной системы.

2.29 Развитие и гистофизиология глаза. Анализатор зрения.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Источники развития, строение и цитофизиология органов зрения

2. Строение сетчатки.

2.30 Развитие и строение наружного, среднего и внутреннего уха. Строение акустического анализатора. Вкусовой и кожный анализаторы.

При изучении вопроса необходимо обратить внимание на следующие особенности:

1. Источники развития, строение и цитофизиология органов слуха.

2. Органы и обоняния и равновесия, источники развития, строение.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЯМ

3.1 Лабораторная работа 1 (ЛР-1). Различия и общие признаки соматических клеток. Клеточные и неклеточные структуры. Химический состав цитоплазмы и ядра.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты

1. Формы соматических клеток.

2. Синцитий и симпласт.

3.Химический состав цитоплазмы и ядра. Хроматин, хромосомы, хроматиды.

3.2 Лабораторная работа 2 (ЛР-2). Органоиды и включения.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты

1.Органоиды общего назначения, видимые в световой микроскоп.

2.Трофические, секреторные, пигментные включения.

3.3 Лабораторная работа 3 (ЛР-3). Деление соматических клеток.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Фазы собственно митоза. Интерфаза.

2. Амитоз эпителиоцитов мочевого пузыря.

3.4 Лабораторная работа 4 (ЛР-4). Различия и общие признаки строения половых клеток. Особенности спермио- и оогенеза. Морфология и физиология оплодотворения.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Формы и строение спермиев самцов млекопитающих. Строение и классификация яйцеклеток.

2. Спермиогенез в извитых канальцах семенника кролика.

3. Оплодотворение.

3.5 Лабораторная работа 5 (ЛР-5). Развитие ланцетника.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1.Типы дробления зиготы ланцетника.

2. Ранняя и поздняя гаструляция ланцетника.

3. Особенности органогенеза ланцетника.

3.6 Лабораторная работа 6 (ЛР-6). Развитие амфибий и костистых рыб.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Типы дробления зигот амфибий и костистых рыб.

2. Ранняя и поздняя гаструляция амфибий и костистых рыб.

3. Особенности органогенеза амфибий и костистых рыб.

4. Образование внезародышевой оболочки у костистых рыб.

3.7 Лабораторная работа 7 (ЛР-7). Развитие птиц и млекопитающих.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Типы дробления зигот птиц и млекопитающих.

2. Ранняя и поздняя гаструляция птиц и млекопитающих.

3. Особенности органогенеза птиц и млекопитающих.

4. Образование внезародышевых оболочек птиц и млекопитающих. Типы плацент.

3.8 Лабораторная работа 8 (ЛР-8). Общая характеристика и классификация тканей. Однослойные и многослойные эпителии.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Классификация и морфофункциональная характеристика однослойного эпителия:

- плоский,

- кубический,

- призматический,

- многорядный мерцательный.

2. Классификация и морфофункциональная характеристика многослойного эпителия:

- плоский неороговевающий,

- многослойный плоский ороговевающий,

- переходный.

3.9 Лабораторная работа 9 (ЛР-9). Опорно-трофические ткани. Мезенхима.

Кровь, ее состав: плазма и форменные элементы-эритроциты, тромбоциты. Плазма.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Мезенхима, строение, функции.

2. Морфофункциональная характеристика эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов крови.

3. Плазма крови, ее физико-химические свойства.

4. Лейкограмма птиц и млекопитающих.

3.10 Лабораторная работа 10 (ЛР-10). Рыхлая соединительная ткань (клеточный состав). Соединительные ткани со специальными свойствами.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Классификация собственно соединительных тканей.

2. Общая характеристика рыхлой волокнистой соединительной ткани.

3. Клетки соединительной ткани:

- подвижные и оседлые.

4. Межклеточное вещество.

5. Соединительные ткани со специальными свойствами:

- ретикулярная ткань,

- жировая ткань.

3.11 Лабораторная работа 11 (ЛР-11). Морфофункциональная характеристика плотной соединительной ткани и хрящевых тканей.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Классификация и общая характеристика плотной соединительной ткани.

2. Волокна соединительной ткани.

3. Общая характеристика хрящевых тканей, классификация.

4.Строение и функциональное значение гиалинового, эластического и волокнистого хрящей.

3.12 Лабораторная работа 12 (ЛР-12). Морфофункциональная характеристика костных тканей.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Развитие кости на месте гиалинового хряща и мезенхимы.

2. Общая характеристика костных тканей и их классификация.

3. Строение и функциональное значение ретикулофиброзной и пластинчатой костей.

3.13 Лабораторная работа 13 (ЛР-13). Мышечные ткани. Гладкая мышечная ткань. Поперечнополосатая мышечная ткань.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Общая характеристика мышечных тканей.

2. Гладкая мышечная ткань, строение:

- мезенхимного происхождения

- эпидермального происхождения

- нейрального происхождения

3. Общая характеристика поперечнополосатой мышечной ткани.

4. Структурные элементы симпласта. Механизм мышечного сокращения.

5. Регенерация скелетной мышечной ткани.

6. Особенности строения сердечной мышечной ткани.

7. Регенерация.

3.14 Лабораторная работа 14 (ЛР-14). Нервная ткань. Нейроны, нейроглия, нервные волокна, афферентные и эфферентные окончания. Синапсы.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Морфология нейронов. Морфологическая, физиологическая и биохимическая классификация нейронов:

2. Общая характеристика и строение астроглии, эпиндимы, олигодендроглии и микроглии.

3. Безмиелиновые и миелиновые нервные волокна. Регенерация. Строение нерва.

4. Нервные окончания. Классификация, строение.

5. Синапсы. Классификация, строение.

3.15 Лабораторная работа 15 (ЛР-15).. Видовые особенности строения кожи, копыта, копытца, молочной железы.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты

1. Строение кожи:

- лошади,

- крупного рогатого скота,

- овцы,

- свиньи,

2. Строение копыта жеребенка.

3. Строение копытца.

4. Строение молочной железы:

- нетели,

- лактирующей коровы,

- сухостойной коровы.

–  –  –

3.17 Лабораторная работа 17 (ЛР-17). Особенности строения много- и однокамерного желудков, тонкого и толстого отделов кишечника.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Строение рубца.

2. Строение сетки.

3. Строение книжки.

4. Строение сычуга.

5. Строение двенадцатиперстной кишки.

6. Строение тощей кишки.

7. Строение толстой кишки.

3.18 Лабораторная работа 18 (ЛР-18). Сравнительное микроскопическое строение печени и поджелудочной железы, их гистофизиология, кровоснабжение.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Строение поджелудочной железы овцы.

2. Строение поджелудочной железы кролика.

3. Строение печени овцы.

4. Строение печени свиньи.

5. Триада печени.

3.19 Лабораторная работа 19 (ЛР-19). Органы дыхания (слизистая оболочка носа, трахея, легкие).

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1.Общие закономерности строения органов дыхания.

2.Строение слизистой носа разных носовых ходов.

3.Строение трахеи и крупных бронхов.

4.Строение легкого.

3.20 Лабораторная работа 20 (ЛР-20). Органы выделения (почка, мочеточник и мочевой пузырь).

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Общие закономерности строения органов выделения.

2. Развитие и строение почек (нефрон, зоны почек).

3. Строение мочеточников.

4. Строение мочевого пузыря.

3.21 Лабораторная работа 21 (ЛР-21). Органы размножения самцов (семенник, придаток семенника, семявыносящий проток, придаточные половые железы).

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Общие закономерности строения органов размножения самцов.

2. Строение семенника и его придатка.

3. Строение семяпровода и придаточных половых желез (пузырьковидные, предстательная, луковичные).

3.22 Лабораторная работа 22 (ЛР-22). Органы размножения самок (яичник, яйцевод, матка, влагалище) При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1 Общие закономерности строения органов размножения самок.

2. Строение яичника. Желтое тело яичника.

3. Строение яйцеводов и матки.

4. Строение мочеполового преддверия, и строение влагалища.

3.23 Лабораторная работа 23 (ЛР-23). Сердечнососудистая система (артерии, вены, стенка сердца).

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Особенности строения артерий и вен разного калибра.

2. Особенности строения капилляров. Классификация капилляров.

3. Развитие и общие закономерности строения сердца.

4. Строение стенок сердца (эндокард, миокард, эпикард).

3.24 Лабораторная работа 24 (ЛР-24). Органы кроветворения (красный костный мозг, тимус).

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Общие закономерности строения кроветворных органов. Классификация.

2. Строение и функция красного костного мозга.

3. Строение и функция тимуса.

3.25 Лабораторная работа 25 (ЛР-25). Периферические органы кроветворения (селезенка, лимфатический узел) При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Строение и функция селезенки.

2. Строение и функция и лимфатического узла.

3.26 Лабораторная работа 26 (ЛР-26). Органы внутренней секреции (гипофиз, гипоталамус, эпифиз).

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Общие закономерности строения органов внутренней секреции.

2. Строение и функция гипофиза и гипоталамуса.

3. Строение и функция эпифиза.

3.27 Лабораторная работа 27 (ЛР-27). Органы внутренней секреции (щитовидная железа, надпочечник).

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Строение щитовидной железы в условиях гипо- и гиперфункции.

2. Строение и функция надпочечника.

3.28 Лабораторная работа 28 (ЛР-28). Нервная система. Спинной мозг, спинномозговой узел.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Строение спинного мозга. Проводящие пути белого мозгового вещества.

2. Ядра серого мозгового вещества.

3. Строение спинальных ганглиев.

3.29 Лабораторная работа 29 (ЛР-29). Головной мозг. Кора больших полушарий.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Клеточный состав и слои коры больших полушарий.

2..Волокна коры больших полушарий (афферентные и эфферентные)

3.30 Лабораторная работа 30 (ЛР-30). Головной мозг. Кора мозжечка.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Клеточный состав и слои коры мозжечка.

2. Волокна мозжечка (афферентные и эфферентные).

3.31 Лабораторная работа 31 (ЛР-31). Задняя стенка глаза. Периферическая часть зрительного анализатора.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Периферические аппараты анализаторов, понятие об анализаторах.

2. Развитие и строение глазного яблока и оболочки глаза.

3. Строение сетчатки глаза ее клеточный состав и слои.

3.32 Лабораторная работа 32 (ЛР-32). Внутреннее ухо. Кортиев орган.

Периферическая часть слухового анализатора.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Внутреннее ухо.

2. Строение перепончатого лабиринта улитки.

3. Кортиев орган, как орган слуха.

3.33 Лабораторная работа 33 (ЛР-33). Внутреннее ухо. Преддверие улитки.

Периферическая часть равновесного анализатора.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Внутреннее ухо. Развитие и строение органа равновесия.

2. Строение перепончатого лабиринта полукружных канальцев.

3. Клеточный состав статического пятна.

3.34 Лабораторная работа 34 (ЛР-34). Периферические части вкусового и обонятельного анализаторов.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Язык. Нитевидные, валиковидные и грибовидные сосочки. Строение вкусовых луковиц.

2. Слизистая оболочка носа. Зона обонятельного эпителия. Строение обонятельных клеток.

3.35 Лабораторная работа 35 (ЛР-35). Итоговое консультативное занятие.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Разобрать вопросы по подготовке к экзамену по дисциплине.

3.36 Лабораторная работа 36 (ЛР-36). Итоговое занятие.

При подготовки к занятию необходимо обратить внимание на следующие моменты.

1. Определить по препаратам органы.

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ВЕТЕРИНАРИИ КАБИНЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГЛАВНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПЛЕМЕННЫМ ДЕЛОМ...»

«П.Ба КГБПОУ "Балахтинский аграрный техникум" лахта РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ для студентов II курса Раздел I. Человек и общество Преподаватель: Матвиенко Антонина Сергеевна СТУДЕНТ_ Группа П.Балахта2017 Обществознание как учебный кур...»

«СОВЕТ АЛЕКСАНДРОВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВСКОГО РАЙОНА ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ РЕШЕНИЕ № 132-14-26п 28.05.2014 с. Александровское О ежегодном отчёте Главы Александровского сельского поселения об итогах работы Администрации Александровского сельского поселе...»

«Новый метод и средство измерения расходов воды для открытых каналов гидромелиоративных систем У.Р. Расулов, И. Ибрагимов В связи с проводимыми реформами в области сельского и водного хозяйства, перед водохозяйственниками наш...»

«Анастасия Верина Миссия в Стране Восходящего Солнца Ваня Касаткин, сын сельского дьякона, водил дружбу со Скрыдловыми, адмиральскими детьми, жившими в родовом имении по соседству с отцовским...»

«Chairman of the SCO Business Council Dmitry Mezentsev Программа РАС ООН "Регионы России и цели развития ООН" При поддержке Министерства иностранных дел Российской Федерации МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР ЛИМНОЛОГИЧЕСКИЙ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИР...»

«РЕСПУБЛИКА КРЫМ КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ РАЙОН АДМИНИСТРАЦИЯ МАГАЗИНСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 16 июня 2016 г. с.Магазинка №61 Об утверждении муниципальной программы "Компл...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (ФАНО РОССИИ) ВСЕРОССИЙСКИЙ НИИ ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ ISSN 2310-0605 (Online) ISSN 1815-3682 (Print) ВЕСТНИК ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ Приложения Supplements Выпуск 22 Электронная версия МЕТОДЫ ИСПЫТАНИЙ ФЕРОМОНОВ НАСЕКОМЫХ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ Санкт-Петербург ВЕСТНИК ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ Прилож...»

«Панкова Татьяна Анатольевна АДАПТИВНОЕ НОРМИРОВАНИЕ ОРОШЕНИЯ ЛЮЦЕРНЫ НА ТЕМНО-КАШТАНОВЫХ ПОЧВАХ СУХОСТЕПНОГО ЗАВОЛЖЬЯ Специальность 06.01.02 – Мелиорация, рекультивация и охрана земель Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель канди...»








 
2017 www.net.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.