WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Специализированный учебно-научный центр ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ НОВОСИБИРСК 1. Закон Кулона. Подобно ...»

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

Специализированный учебно-научный центр

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ

НОВОСИБИРСК

1. Закон Кулона.

Подобно гравитационной силе, описываемой законом

всемирного тяготения m1 m2 / r 2, сила, действующая между

двумя заряженными точечными телами, пропорциональна

произведению зарядов q1 и q 2 и обратно пропорциональна квадрату расстояния r между ними (закон Кулона):

qq F k 122, r где величина зарядов q1 и q 2 измеряется в Кулонах (Кл), а коэффициент k равен 9 10 9 Нм2/Кл2.

Источником гравитационной силы является так называемая гравитационная масса, – две массы всегда притягиваются друг к другу. Источниками электрической силы являются электрические заряды, которые могут быть как положительными, так и отрицательными. Два заряда противоположных знаков притягиваются, а два заряда, имеющие одинаковые заряды, отталкиваются. Так как источники гравитационных и электрических сил различны, эти силы действуют независимо друг от друга, и между зарядом тела и его массой не существует определенного соотношения.

В окружающем нас мире носителями положительных зарядов являются протоны, а отрицательных – электроны. Их заряды по величине точно равны и составляют 1.6 10 19 Кл.

Пример 1. Два одинаковых шарика несут одинаковые заряды.



Найти отношение заряда к массе шарика, при котором электрическое отталкивание в точности компенсирует гравитационное притяжение.

Решение. По условию Fэл=Fгр, то есть kq 2 / r 2 m 2 / r 2 (здесь q – заряд, а m – масса шаров). Из этого соотношения получаем q 2 / m 2 / k или q / m / k 8.6 10 11 Кл/кг.

Кулоновские силы складываются векторно. Приведем пример такого сложения.

Пример 2. Три одинаковых заряда q находятся в вершинах правильного треугольника на расстоянии r друг от друга.

Какая сила действует на каждый заряд?

q Решение.

Сила, действующая на заряд со стороны каждого соседнего заряда, r r определяется формулой (рис.1):

q F kq 2 / r 2. F r q Эти силы образуют друг с другом угол 60.

F Поэтому результирующая сила в 3 раз больше силы F : Fx 3F 3k q 2 / r 2. Рис. 1.

ЗАДАНИЕ 1.

Задача 1: Найдите отношение сил электрического взаимодействия и гравитационного для протонов. Масса 1.67 10 27 кг, протона гравитационная постоянная

6.67 10 Нм /кг.

Задача 2: Два медных шарика радиуса 1 см находятся на расстоянии 10 м. Определите силу взаимодействия между ни

–  –  –

Направление поля на рис. 4 показано стрелкой. Заряды, которые находятся в вершинах 1 и 3 создают поля в центре (в точке O на рис. 4), которые равны по величине, но противоположно направлены. Поэтому результирующее поле этих зарядов равно нулю.

–  –  –

Задача 14: Четыре тела с одинаковыми массами m и зарядами q, связанные четырьмя одинаковыми нитями длины l, находятся в вершинах квадрата, образуемого этими нитями, в состоянии покоя. Одну из нитей пережигают. До каких максимальных скоростей разгонятся тела после пережигания нити?

–  –  –

Составители: П.И. Зубков, О.Я. Савченко © Специализированный учебно-научный центр НГУ, 2012

Похожие работы:

«Atomic 3000 руководство пользователя A&T Trade Atomic 3000 Руководство пользователя 2 МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ПРИБОРОМ Внимание! Данный прибор предназначен только для профессионального использования! Использовать данн...»

«Современное российское общество "Перетекание рынка в общество" как политическая проблема С.Г. Кара-Мурза, И.А. Тугаринов В 1987 г. в перестройке был взят курс на переход от плановой системы хозяйства к "рынку". Поначалу это подавалось к...»

«ПОЛИТИКА ОБ ОБРАБОТКЕ И ЗАЩИТЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ; ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Общество с ограниченной ответственностью "Эйвон Бьюти Продактс Компани", расположенное по адресу: Российская Федерация, 119...»

«Ханнанов Н.К., Ханнанова Т.А. Сценарий открытого урока для старшей школы (9-11 класс) в рамках "Курчатовских дней" (март 2015 года). Тема урока: "Источники тока" Актуальность. В связи с переходом основной школы на ФГОС нового поколения занятия с отработками этапов исследовательской деятельности и использование средст...»

«Научно-образовательное пространство стран СНГ А.А. Алексюн, А.С. Сацук, Л.И. Широканова Государственное учреждение образования "Институт пограничной службы Республики Беларусь", г. Минск, Республика Беларусь Построение двигательного навыка по концепции Н.А. Бернштейна Аннотация. Ц...»

«Олимпиада по литературе для 6 класса 1. Найдите "лишнее". Объясните, по какому принципу построены эти цепочки: А) "Пересолил", "Лошадиная фамилия", "Хирургия", "Вождь краснокожих". Б) "Ночь перед Рождеством", "Стра...»

«Frater U.D. Практическая Магия Сигил. Глава 3. ГЛАВА 3. Магический Транс/Активация Сигил То, что будет сказано далее, может быть одинаково применено как к методу слова, так и к иллюстрационному методу. В определенных рамках, различные методы, являют...»

«Зачетные задания по курсу MATLAB в научных исследованиях Н. Ю. Золотых Выполнение зачетного задания включает: 1. Изучение темы 2. Реализацию программы 3. Подготовку письменного отчета Оформление отчета Отчет должен быть подго...»








 
2017 www.net.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.