WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«Для оценки полученных результатов все вопросы анкеты были сгруппированы по разделам: 1. Оценка внутри классной атмосферы: Вопросы анкеты: №1, №2 (см. Приложение) 2. Оценка ...»

Результаты анкетирования «Удовлетворенность родителей работой

образовательного учреждения» (10 классы СП1)

В анкетировании «Удовлетворенность родителей работой

образовательного учреждения» приняли участие родители учащихся 10

класса ГСГ СП 1, было обработано 25 анкет.

Для оценки полученных результатов все вопросы анкеты были

сгруппированы по разделам:

1. Оценка внутри классной атмосферы:

Вопросы анкеты: №1, №2 (см. Приложение)

2. Оценка эффективности педагогического коллектива:

Вопросы анкеты: №3, №4, №5, №6

3. Оценка организации учебных процессов, учебных нагрузок:

Вопросы анкеты: №7, №8, №12

4. Оценка внеклассной деятельности ОУ:

Вопросы анкеты: №9, №10

5. Оценка эффективности работы ОУ в целом:

Вопросы анкеты: №11, №13, №14

6. Оценка эффективности профильного обучения:

Вопросы анкеты: №15, №16 Оценка внутри классной атмосферы.

Коллектив, в котором учится наш ребенок дружный 90% 80% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 20% 10% 0% 0% высокий средний низкий Рис.1 В оценке классного коллектива преобладают высокие оценки (80%), 20% родителей дают средние оценки удовлетворенности классным коллективом, в котором учится ребенок.

В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно 100% 90% 80% 88% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 12% 0% 0% высокий средний низкий Рис.2 Все родители учащихся 10 класса оценивают среду коллектива как комфортную (88% высокий и 12% средний уровень удовлетворенности).

Оценка эффективности педагогического коллектива.

Педагогический коллектив проявляет доброжелательное отношение к нашему ребенку 120% 100% 100% 80% 60% 40% 20% 0% 0% 0% высокий средний низкий Рис.3 Родители учащихся 10 класса удовлетворены отношением педагогического коллектива к детям.

Мы испытываем взаимопонимание в контактах с администрацией и педагогами нашего ребенка 120% 100% 96% 80% 60% 40% 20% 0% 4% 0% высокий средний низкий Рис.4 Только 4% родителей не удовлетворены взаимопониманием в контактах с педагогами и администрацией.

Нам нравится классный руководитель в классе, где учится наш ребенок 100% 90% 92% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%

–  –  –

Рис.6 88% родителей учащихся 10 класса удовлетворены объективностью в оценивании знаний детей, 8% отметили среднюю степень удовлетворенности.

Оценка организации учебных процессов, учебных нагрузок.

–  –  –

Рис.7 72% родителей считают, что их дети не перегружены занятиями и домашними заданиями. 4% считают, что дети перегружены, а 20% отмечают средний уровень удовлетворенности в данном вопросе.

–  –  –

Рис.9 80 % родителей считают, что в школе заботятся о физическом благополучии детей и 20% родителей дают средние оценки.

Оценка внеклассной деятельности ОУ.

–  –  –

Рис.11 8% родителей отмечают, что предложенные секции, кружки не отвечают потребностям их детей, 92% родителей удовлетворены.

Оценка эффективности работы ОУ в целом.

–  –  –

Рис.14 8% родителей считают, что школа не готовит к самостоятельной жизни детей, 56% удовлетворены подготовкой к самостоятельной жизни, 28% отмечают средний уровень удовлетворенности.

Оценка эффективности профильного обучения.

–  –  –

Рис.16 96 % родителей считают, что выбранные предметы профильного обучения оправдали их ожидания. 4% родителей отмечают низкий уровень удовлетворенности в ожиданиях обучения по профильным предметам.

Приложение 1 Уважаемые родители!

Предлагаем Вам принять участие в анкетировании «Удовлетворнность родителей работой образовательного учреждения».

Прочтите внимательно перечисленные ниже утверждения, и оценить степень согласия с ними. Для этого вам необходимо отметить клетку напротив соответствующей цифры знаком «+», которая означает ответ, соответствующий Вашей точке зрения. Ваши ответы помогут педагогическому коллективу определить пути дальнейшего развития школы.

Цифры означают следующие ответы:

4 – совершенно согласен;

3 – согласен;

2 – трудно сказать;

1 – не согласен;

0 – совершенно не согласен.

1.Коллектив, в котором учится наш ребенок дружный.

2.В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно.

3.Педагогический коллектив проявляет доброжелательное отношение к нашему ребенку.

4.Мы испытываем взаимопонимание в контактах с администрацией и педагогами нашего ребенка.

5.Нам нравится классный руководитель в классе, где учится наш ребенок.

6.Педагоги объективно оценивают уровень знаний нашего ребенка.

7.Наш ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями.

8.Учителя учитывают индивидуальные особенности нашего ребенка при оценивании учебных достижений.

9.В учебном заведении проводятся мероприятия, которые полезны и интересны нашему ребенку.

10.В учебном заведении работают различные кружки, клубы, секции, отвечающие потребностям нашего ребенка.

11.Учебное заведение обеспечивает высокий образовательный уровень.

12.В учебном заведении заботятся о физическом благополучии нашего ребенка.

13.Администрация совместно с педагогическим коллективом создают условия для развития способностей нашего ребенка.

14.Учебное заведение готовит нашего ребенка к самостоятельной жизни.

15.Мы удовлетворены выбором предметов, предусмотренных в нашей школе для профильного обучения

16.Обучение нашего ребенка по выбранному им направлению профиля соответствует нашим ожиданиям



Похожие работы:

«Пояснительная записка. Роспись по дереву как один из старинных видов декоративно-прикладного искусства интересна и доступна детям школьного возраста. В детском саду детей эпизодически знакомят с декоративно-прикладным искусством на самом простом уровне. Различны...»

«2 АННОТАЦИЯ В квалификационной работе в сурдопедагогике рассматривались различные аспекты индивидуально-типологического развития детей с нарушениями слуха. Для максимального проявления своих способностей человек случайным образом или сознательно выбирает наиболее адекватные приемы и с...»

«1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный педагогический университет" (ФГБОУ ВПО "ОмГПУ") Факультет начального, дошкольного и специальног...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ "ГОЛЫШМАНОВСКИЙ АГРОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ" УТВЕРЖДЕНО приказом директора ГАПОУ ТО "Голышмановский агропедагогический колледж" _ Г.В. Прейс № от...»

«ПРОЕКТ Рекомендации по применению профессионального стандарта "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" в управлении персоналом организаций, осуществляющих образовательную деятельность по...»

«Состав психологической службы МОУ "Гимназия г.Надыма"Педагог-психолог: Теняева А.О.Методическое объединение классных руководителей: Класс Ф.И.О. Кол-во обучающихся 1А Карамчакова Светлана Анатольевна 27 1Б Блинова Елена Александровна 27 2А Агаркова Валентина Валерьевна 22 2Б Бадретдинова Гульнара...»

«Национальный психологический журнал № 2(22) 2016 [ Психология здоровья ] National Psychological Journal 2016, no. 2 http://npsyj.ru Оригинальная статья / Original Article УДК 616-05, 159.923 doi: 10.11621/npj.2016.0206 Личностный смысл болезни ребенка как фактор приверженности семьи лечению (исследован...»

«Детский клуб "Рюкзачок" Тел. 8 977 577 45 01 www.клуб-рюкзачок.рф Логопед ЧТО НАДО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ У РЕБЕНКА К ШКОЛЕ ПОЯВИЛСЯ ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ? Наш путь познания тесно связа...»

















 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.