WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«КАТАЛОГ ПОРТФОЛИО Журнал «Каталог портфолио» – приложение к журналу «Білім берудегі менеджмент – Менеджмент в образовании» IV Алматы ...»

Министерство образования и науки РК

АО «Национальный центр повышения квалификации «рлеу»

Республиканский институт повышения квалификации

руководящих и научно-педагогических работников системы

образования РК

КАТАЛОГ

ПОРТФОЛИО

Журнал «Каталог портфолио» – приложение к журналу

«Білім берудегі менеджмент – Менеджмент в образовании»

IV

Алматы 2015

УДК 378

ББК 74.58

К 29

Балакаева Гульнар Тултаевна – автор идеи, доктор физико-математических наук, профессор.

Составитель:

Токмагамбетов Алькен Шугайнбекович – зав.кафедрой методики преподавания и обучения в высшей школе, кандидат педагогических наук.

К 29 Каталог портфолио: презентационные материалы преподавателей вузов РК. – Алматы, 2015. – 148 с.

ISBN 978-601-275-246-5 Каталога педагогикалы жоары оу орындары оытушыларыны біліктілікті арттыру курсыны бітіруші жмыстары ретінде рсімделген саба беру мен білім алушыларды оу жетістіктерін баалаудаы ылыми-педагогикалы жне инновациялы тсілдер крсетілген материалдар енген. Каталог азастан Республикасы білім беру жйесіні басшы жне ылымипедагогикалы ызметкерлеріні біліктілігін арттыратын Республикалы институтыны курстарында тыдаушылар даярлаан оыту пндеріні негізгі мазмнын анытайтын материалдардан ралан.

Каталог азастан Республикасыны ЖОО-ны профессорлы-оытушылы рамына арналан жне университеттік Біліктілікті арттыру орталытары ызметкерлері пайдалануы ммкін.

*** В Каталог включены в обобщенном виде результаты повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей вузов, оформленные в виде фрагментов выпускных работ, представляющих исследовательско-педагогические и инновационные подходы в проведении учебных занятий и оценке учебных достижений обучаемых. Каталог содержит материалы, раскрывающие основное содержание учебных предметов, переработанных слушателями на курсах в Республиканском институте повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования РК.

Каталог представляет интерес для профессорско-преподавательского состава вузов Республики Казахстан и может быть использован университетскими Центрами повышения квалификации.

*** Results of professional development of teachers of pedagogical specialties of the higher education institutions are included in the Catalogue, issued in the form of fragments of the final works representing research and pedagogical and innovative approaches in carrying out studies and an assessment of educational achievements of trainees in the generalized look. The catalog contains the materials opening the main maintenance of subjects, processed by listeners on courses in Republican institute of professional development.

The catalog is of interest for the faculty of higher education institutions of the Republic of Kazakhstan and can be used by university Training centers.

–  –  –

ВВЕДЕНИЕ

Одной из первостепенных целей Стратегии «Казахстан-2050» становится создание современной и эффективной системы образования. Данный аспект является логическим продолжением Послания народу РК Президента Н.Назарбаева в январе 2012 г. в котором указано на то, что «…в ходе модернизации системы образования нам важно внедрять в процесс обучения современные методики и технологии, повышать качество педагогического состава, надо усилить требования к повышению квалификации преподавателей школ и вузов».

Особое внимание в реализации поставленной цели должно быть уделено роли педагога. Это закономерно, так как педагогическое образование является фундаментом системы образования в целом, а успешность модернизации образовательной системы будет определяться профессионализмом, креативностью и ответственностью педагогов.

В перечень государственных приоритетов в подготовке кадров, обозначенный в Послании Президента, включены инновационные преобразования. Так, кроме внедрения в процесс обучения современных методик и технологий, в нем указано на необходимость повышения квалификации работников высшего образования.

В связи с этим в октябре 2012 года в Республиканском институте повышения квалификации руководящих и научно педагогических работников системы образования (РИПК СО) созданы две новые кафедры:

Методики преподавания и обучения в высшей школе (МПиОВШ) и Международных образовательных программ (МОП). Первая кафедра отвечает за формирование профессионально компетентного преподавателя новой формации для вуза, способного учить критическому мышлению будущих учителей школ. Вторая – обеспечивает внедрение международных образовательных программ, краткосрочные курсы повышения квалификации в ведущих зарубежных университетах Англии, Германии, Испании, Португалии, Японии;

привлечение зарубежных профессоров к проведению учебных занятий.

Силами указанных кафедр и с учетом международного опыта в РИПК СО была разработана новая программа повышения квалификации преподавательского состава высших учебных заведений педагогических специальностей и в октябре 2012 г. она стартовала. Она нацелена на проведение занятий преимущественно в интерактивной форме; на обеспечение преподавательского состава вузов педагогических специальностей необходимыми в этой области инновационными знаниями и умениями. За 2012-2015 г. обучено 3900 преподавателей, из них 933 зарубежом.

Проблемы повышения квалификации и переподготовки кадров организаций образования, реализующих профессиональные учебные программы высшего образования нашли свое отражение в Постановлении Правительства РК от 28 февраля 2013 г., № 195 «О некоторых вопросах лицензирования образовательной деятельности» (п.6.3). Согласно Постановлению, начиная с мая т.г. все вузы обязаны обеспечить повышение квалификации и переподготовку ППС с отчетностью перед МОН РК за последние три года по запрашиваемой специальности. Форма сведений о повышении квалификации и переподготовки кадров включает в себя: наименование темы; место и период прохождения обучения; наименование организации, в которой проходило обучение; количество часов; форма завершения.

Уважаемые слушатели!

Реформирование образовательной системы в целом и повышения квалификации преподавательского состава в частности стало насущной проблемой в самых разных странах мира. И наша страна - не исключение. Как известно Указом президента Республики Казахстан принята Госпрограмма развития образования на 2011-2020 гг. Особое внимание в Госпрограмме уделяется роли педагога в реализации поставленных задач. Это закономерно, так как педагогическое образование является фундаментом системы образования в целом, более того, качества самого отечественного социума, а успех Программы будет определяться профессионализмом, креативностью и ответственностью педагогов.

Действующая ныне система повышения квалификации педагогических кадров на базе Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно - педагогических работников системы образования (РИПКСО) вносит ощутимый вклад в развитие отечественной средней и средне-специальной школы. Все годы своего существования РИПКСО обеспечивал работников народного образования необходимыми знаниями и умениями, способствовал росту их профессионального мастерства.

Новая программа повышения квалификации педагогических кадров высшей школы, созданная в РИПКСО, отвечает самым современным мировым требованиям. Актуальность и своевременность этой программы несомненны, т.к. кредитная технология обучения в высшей школе предполагает проведение занятий преимущественно в интерактивной форме.

Цель разработанной программы заключается в том, чтобы обеспечить отечественный преподавательский состав необходимыми в этой области инновационными знаниями и умениями.

Нет сомнений в том, что, усиливая индивидуальную профессиональную квалификацию каждого из преподавателей вузов, мы сможем внести существенный вклад в дальнейшее развитие и конкурентоспособность казахстанской высшей школы на мировом уровне.

Опыт работы со слушателями показал высокую эффективность программы повышение квалификации преподавателей педагогических специальностей вузов по таким важнейшим показателям качества как:

- соответствие тематики повышения квалификации стратегическим направлениям и целям Госпрограммы развития образования на 2011-2020 г.г.;

- количество преподавателей, скорректировавших свою преподавательскую деятельность в части применения инновационных образовательных технологий;

- направленность программы повышения квалификации на решение проблем качества подготовки будущих учителей в вузах РК;

- удовлетворенность содержанием и достигнутыми результатами как заказчика (в лице МОН РК) программы повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей вузов, так и самих слушателей;

- степень внедрения результатов обучения слушателей в учебно-методическую деятельность по месту работы, усиленная тем, что полученные в РИПК СО знания и умения доводятся и до коллег (не посещавших эти курсы); происходит перенос инновационного опыта на кафедры в вузы.

Совместная работа наших преподавателей со слушателями, проводимые на занятиях дискуссии на темы тренингов, несомненно, дают свои полезные результаты обеим сторонам.

Благодаря поставленным нами вопросам слушатели смогут найти новые пути и методы в своей дальнейшей работе, благодаря вопросам слушателей мы можем уточнить и конкретизировать главные направления и стратегические перспективы модернизации и усовершенствования системы повышения квалификации педагогических кадров РК.

В настоящее время РИПК СО работает над дальнейшим развитием дополнительного образования ППС вузов. Перспективным для условий РК видится широкое использовании дистанционных образовательных технологий с целью предоставления слушателям возможности обучения где и когда это удобно.

Реализуя новую систему повышения квалификации мы ставим своей целью профессиональный рост педагога, усиление его конкурентоспособности, привлекательности педагогических специальностей для молодежи, и таким образом, обновления академической среды.

Таким образом, можно считать, что модернизированная система повышения квалификации соответствует потребностям системы образования и стратегическим целям Госпрограммы развития образования на 2011-2020 гг. и отвечает последнему посланию Президента РК Н. Назарбаева.

Настоящий «Каталог Портфолио» содержит именно результаты обучения в нашем РИПК СО, так как включает новые фрагменты учебных занятий наших слушателей-преподавателей педагогических специальностей вузов РК.

–  –  –

Республиканский институт повышения квалификации руководящих и научнопедагогических работников образования РК (РИПК СО) существует 50 лет С 2012 г. РИПК СО - филиал АО «Национальный центр повышения квалификации «Орлеу».

В составе РИПК СО:

- кафедры: педагогики и инклюзивного образования; менеджмента в образовании;

воспитания и социализации личности; информационных технологий и электронного обучения; международных образовательных программ; методики преподавания и обучения в высшей школе.

- центр уровневых программ.

- структурные подразделения: академический отдел; отдел науки и международного сотрудничества; отдел методического обеспечения и издательской деятельности; отдел дистанционного обучения; отдел аналитики и мониторинга; библиотека, музей.

Сотрудниками РИПК СО разрабатывается и издается различная учебно -методическая литература.

Для слушателей РИПКСО РК созданы все необходимые условия, способствующие успешному обучению: on - line занятия, обучающие тренинги, case - study, интерактивные занятия, дистанционное обучение, специализированные компьютерные классы.

Библиотека РИПК СО РК располагает одним из крупнейших в республике собраний зарубежной и отечественной литературы, в том числе по педагогике и психологии, фонд – более 31 тыс. единиц хранения, ежегодно обслуживается более 5 тыс. читателей.

Единственный в республике Музей истории развития образования в Казахстане насчитывает более 2 тыс. экспонатов, ежегодно принимает 4,5 тыс. посетителей.

С 1996 года РИПК СО издает журнал «Менеджмент в образовании», рекомендованный Комитетом по контролю в сфере образования для публикации результатов научных исследований.

Имеются комфортабельное и уютное общежитие гостиничного типа на 150 мест и современное кафе-столовая на 100 посадочных мест.

Миссия РИПК СО заключается в сохранении, укреплении и развитии роли ведущего в РК центра повышения квалификации работников системы образования, способных внести эффективный вклад в дело модернизации этой системы.

Наши ценности:

• практическая направленность обучения

• высокий уровень качества тренингов

• корпоративная социальная ответственность

• инновационность учебных материалов

• новейшие цифровые технологии в обучении В составе РИПК СО кафедры, обеспечивающие работу со слушателями вузовского потока:

- кафедра Методики преподавания и обучения в высшей школе осуществляет формирование профессионально компетентного преподавателя новой формации для педагогического вуза, способного учить критическому мышлению будущих учителей школ;

- кафедра Международных образовательных программ обеспечивает внедрение международных програм образования; привлечение зарубежных профессоров к проведению учебных занятий.

Кафедра Методики преподавания и обучения в высшей школе создана в РИПК СО решением МОН РК в октябре 2012 г.

Основными задачами кафедры являются:

- повышение квалификации ППС педагогических специальностей вузов с учетом постоянного повышения предъявляемых к ним требований в связи с изменениями, происходящими в технологиях преподавания и обучения;

- углубление профессиональных знаний, навыков и умений слушателей;

- расширение профессиональных возможностей слушателей путем получения дополнительных компетенций в связи с изменениями требований рынка труда в образовательной сфере.

Кафедра выполняет следующие основные функции:

- Осуществляет работу по непрерывному повышению квалификации руководящих и научно - педагогических работников педагогических специальностей вузов.

- Оказывает поддержку руководящим кадрам в инновационной деятельности, в организации и проведении опытно - экспериментальной работы, экспертной оценке авторских программ, пособий, учебно - тематических планов, в повышении профессионального уровня в сфере образования.

- Разрабатывает и корректирует учебно - тематические планы и программы повышения квалификации руководящих и научно - педагогических кадров педагогических специальностей вузов, отражающие мировые тенденции и последние достижения педагогической науки, перспективы их развития, а также учитывающие потребности системы образования РК в подготовке специалистов.

- Осуществляет на основе достижений современной науки и педагогической практики качественную подготовку методических рекомендаций, разрабатывает лекционные и дидактические материалы, задания к тестам, тематику выпускных работ в т.ч. Портфолио и др.

- Проводит научно - исследовательскую работу по актуальным проблемам повышения квалификации ППС педагогических специальностей вузов.

Кафедра Международных образовательных программ создана в РИПК СО решением МОН РК в октябре 2012 г.

Основными направлениями деятельности кафедры являются:

- налаживание связей с партнерами в сфере повышения квалификации преподавателей ВУЗов и обеспечение обучения слушателей на базе Института и зарубежных университетов;

- привлечение зарубежных профессоров к проведению учебных занятий и тренингов для слушателей Института с целью усиления их профессиональной компетенции и конкурентоспособности в академической среде.

Учебно-методическая деятельность кафедры:

Кафедра международных образовательных программ осуществляет учебнометодическую деятельность согласно Программе повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей вузов.

В сфере ее методических разработок находятся следующие тематики:

- Современные подходы в системе непрерывного образования,

- Технологии саморазвития, самосовершенствования, самореализации

- Системы оценивания результатов образования

- Современные цифровые технологии в преподавании и обучении.

Научно-исследовательская деятельность кафедры:

ППС кафедры активно занимаются научно-исследовательской деятельностью по следующим направлениям:

- Развитие высшего образования Республики Казахстан в контексте Болонского процесса;

- Конкурентоспособность национальной экономики Республики Казахстан в условиях глобализации интеграционных процессов;

- Системы реального времени и т.д.

Международная деятельность кафедры:

Кафедра международных образовательных программ успешно сотрудничает с зарубежными университетами и центрами в области повышения квалификации преподавателей вузов. Установлено партнерство со следующими университетами: Ньюкасл (Великобритания), Цукуба (Япония), Международная академия менеджмента и технологий (Германия). Высший Технический институт Порто (Португалия), Валенсийский политехнический университет (Испания) Профессорско-преподавательский состав кафедр включает в себя профессоров, докторов наук, кандидатов наук, доцентов, докторов PhD. Профессорско-преподавательский состав кафедры обладает значительным педагогическим опытом и имеет существенные научные достижения. Многие члены кафедр являются участниками международных проектов, имеют опубликованные статьи в журналах с высоким импакт-фактором, имеют собственные разработки в сфере научных интересов, патенты на изобретения.

Из числа ведущих преподавателей к каждой учебной группе прикреплен эдвайзер, выполняющий функции академического наставника слушателей на период очных тренингов.

Эдвайзер занимается консультированием и мотивированием слушателей, разъясняет академическую политику курса, выявляет потребности, интересы и наклонности слушателей при выборе дополнительных авторских или элективных курсов, мастер-классов, участвует в работе экспертных комиссий, рассматривающих вопросы успеваемости слушателей, а также осуществляет контроль посещаемости и заполнения Современная деятельность РИПК СО это закладка фундамента для будущего.

Определяя себе задачи на перспективу, мы пришли к следующим приоритетам как:

реализация новой модели повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей вузов.

– новый формат обучения по двухуровневым программам: дистанционного обучения (on-line) и очных тренингов. Система дистанционного обучения (dl.ripkso.kz) основана на использовании принципов SMART – learning с применением сложных интерактивных тестов, с подстраиванием под индивидуальные способности слушателей.

– все учебные материалы выложены в систему дистанционного обучения (dl.ripkso.kz) и изучаются слушателями он-лайн, кроме того, в распоряжении слушателей – видеолекции, интернет – файлы и др.

модульный принцип построения программы повышения квалификации, ориентация модулей на вузовские проблемы.

определение потребности в формировании дополнительных компетенций преподавателей, осуществляющих образовательную деятельность, влияющую на качество подготовки будущих учителей.

разработка инновационных программ и учебно-методических комплексов, формирующих новые компетенции преподавателей.

разработка программ и организация стажировок преподавателей в ведущих университетах Великобритании, Германии, США, Японии, Испании, Португалии с целью получения практического опыта.

расширение перечня университетов-партнеров и обмен опытом с ними в вопросах повышения квалификации ППС вузов.

Тыдаушы: ЖУМАГУЛОВА О А., Ш.Улиханов атындаы Ккшетау мемлекеттік университетіні доценті.

ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: МУСИН Л.К., Ш.Улиханов атындаы Ккшетау мемлекеттік университеті аа оытушысы.

ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: АСЕТОВА Г.Б., Е. Бкетов атындаы араанды мемлекеттік университетіні азаматты жне ебек ыы кафедрасыны аа оытушысы.

ылыми жетекші: Исалдаева С.Ж., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: ИБРАИМОВА Ж.Ж., Е.А.Бкетов атындаы араанды мемлекеттік университетіні аза тіліні практикалы курсы кафедрасыны доценті ылыми жетекші: Исалдаева С.Ж., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: МАУЛЕНЛОВА Д.Е., Отстік азастан мемлекеттік педагогикалы институтыны лем тілдері кафедрасыны оытушысы.

ылыми жетекші: Курманов Б.К., техн.ыл.канд., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: ТАНАТОВА А.А., Абай атындаы аза лтты педагогикалы университетіні оытушысы.

ылыми жетекші: Саудабаева Г.С., доцент, п..д. ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: ИМАНАЛИЕВА С.С., Абылайхан атындаы аза халыаралы атынастар жне лемдік тілдер университетіні оытушы.

ылыми жетекші: Байжанов М.М., PhD, ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: САДВАКАСОВА А.К., Л. Гумилев атындаы Еуразия лтты университетіні информатика кафедрасыны аа оытушысы.

ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: ШЕНГЕЛБАЕВА Н.Р., Абай атындаы аза лтты педагогикалы университетіні ксіби шетел тілдері коммуникациясы жне аударма ісі кафедрасыны доценті.

ылыми жетекші: Оспанов С.И., филос.ыл.док., ББЖ БАРИ профессоры Тыдаушы: ЕРМАНОВ Е.Н., Абай атындаы аза лтты педагогикалы университетіні доценті.

ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: ЖНДІБАЕВА Т.Н., Абай атындаы аза лтты педагогикалы университетіні аа оытушысы.

ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: ТАЗАБЕКОВА А.С., Абай атындаы аза лтты педагогикалы университетіні аа оытушысы.

ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: ОРАНБАЕВА Ж.., Абай атындаы аза лтты педагогикалы университетіні химия кафедрасыны аа оытушысы.

ылыми жетекші: Байжанов М.М., PhD, ББЖ БАРИ аа оытушысы Слушатель: КАКИМЖАНОВА А.К., преподаватель кафедры «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта и п рофессиональное обучение» университета имени Абая Мырзахметова.

Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: МОЛДАГАЛИЕВ А.М., старший преподаватель Западно-Казахстанский государственный университет имени М. Утемисова.

Научный руководитель: Абдыгаппарова С.К., канд.филол.наук, профессор РИПК СО Слушатель: ШАЯХМЕТОВА А.А., старший преподаватель кафедры «Музыки и изобразительного искусства» Аркалыкский государственный педагогический институт имени И. Алтынсарина.

Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: ПЕТРОВА А.В., старший преподаватель Северо-Казахстанского государственного университета им. М. Козыбаева Научный руководитель: Токмагамбетов А.Ш., PhD канд.тех.наук, доцент, зав.кафедрой

МПиОВШ РИПК СО

Слушатель: АЙЛЬБАЕВА К.Д., преподаватель кафедры начальной военной подготовки и безопасности жизнедеятельности Восточного-Казахстанского государственного университета имени С.Аманжолова.

Научный руководитель: PhD Джантемирова Д.С., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ЕРЖАНОВА Ф.М., преподаватель кафедры русского языка и литературы Казахский государственный женский педагогический университета Научный руководитель: Джулаева А.М., канд.экон.наук, старший преподаватель РИПК СО Слушатель: АХМЕТЖАНОВ М.С., старший преподаватель кафедры «Математика и информатика» Северо-Казахстанского государственного университета имени М. Козыбаева.

Научный руководитель: Токмагамбетов А.Ш., PhD канд.тех.наук, доцент, зав.кафедрой

МПиОВШ РИПК СО

Слушатель: ДУТКИН М.А., преподаватель кафедры «Математика и информатика» СевероКазахстанского государственного университета имени М. Козыбаева Научный руководитель: Токмагамбетов А.Ш., PhD канд.тех.наук, доцент, зав.кафедрой

МПиОВШ РИПК СО

Слушатель: КАКИМОВА Л.Ш., доцент кафедры «Музыкальное образование и хореография»

Казахский национальный педагогический университет имени Абая.

Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: КАНАГАТОВА А.У., ст.преподаватель кафедры технических дисциплин Жетысуский государственный университет имени Жансугурова.

Научный руководитель: Джулаева А.М., канд.экон.наук, старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ИБАТОВА Г.Б., старший преподаватель Казахский национальный педагогический университет имени Абая.

Научный руководитель: Абдыгаппарова С.К., канд.филол.наук, профессор РИПК СО Слушатель: НУРАХУНОВА Г.М., доцент кафедры русской филологии для иностранцев Казахский национальный педагогический университет имени Абая Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Тыдаушы: ЖУМАГУЛОВА А.А.,.Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университетіні информатика теориясы жне оыту технологиясы кафедрасыны аа оытушысы ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: КУСМАНОВА Л.Е., С.Аманжолов атындаы Шыыс азастан мемлекеттік университетіні ылмысты ы жне ылмысты іс жргізу кафедрасыны аа оытушысы.

ылыми жетекші: Оспанов С.И., филос.ыл.док., ББЖ БАРИ профессоры Тыдаушы: САРТАЕВА Н.Т., орыт Ата атындаы ызылорда мемлекеттік университеті «Бастауыш оытуды педагогикасы мен дістемесі» кафедрасыны оытушысы.

ылыми жетекші: Бажибаева А.Б., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: НРАЛИ С., Абай атындаы аза лтты педагогикалы университетіні филология институты практикалы тілдер кафедрасыны доценті.

ылыми жетекші: Толешова У.Б., пед.ыл.канд., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: ЖМАБАЕВА А.М., Тараз мемлекеттік педагогикалы институтыны оытушысы.

ылыми жетекші: Оспанов С.И., филос.ыл.док., ББЖ БАРИ профессоры Тыдаушы: АХМАНОВА Д М., Академик Е.А. Бкетов атындаы араанды мемлекеттік университетіні математиканы жне информатиканы оыту дістемесі кафедрасыны доценті.

ылыми жетекші: Курманов Б.К., техн.ыл.канд., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: БЕЙСЕНБЕКОВА Г.Б., Академик Е.А.Бкетов атындаы араанды мемлекеттік университетіні доценті.

ылыми жетекші: Курманов Б.К., техн.ыл.канд., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: ИСЛЯМОВ Б.Б., Павлодар мемлекеттік педагогикалы институты «Дене трбиесі теориясы мен дістемесі жне Бастапы скери дайынды» кафедрасыны оытушысы ылыми жетекші: Саудабаева Г.С., доцент, п..д. ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: БАЙОЖИНА Ж.М., Павлодар мемлекеттік педагогикалы институтыны профессоры ылыми жетекші: Саудабаева Г.С., доцент, п..д. ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: МЕКЕБАЕВ Н.О., аза мемлекеттік ыздар педагогикалы университетіні аа оытуышы ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: АБДРАХМАНОВА М.Т., Ы. Алтынсарин атындаы Аралы мемлекеттік педагогикалы институтыны «Математика жне физика» кафедрасыны аа оытушысы ылыми жетекші: Жаксылыкова Н.Е., пед.ыл.канд., ББЖ БАРИ доценті Тыдаушы: БЙКЕН Б.Е., Ы. Алтынсарин атындаы Аралы мемлекеттік педагогикалы институтыны Мектепке дейінгі жне бастауыш оыту дістемесі» кафедрасыны оытушысы ылыми жетекші: Жаксылыкова Н.Е., пед.ыл.канд., ББЖ БАРИ доценті Тыдаушы: БОЛЫСБАЕВ Д.С., М. уезов атындаы Отстік азастан мемлекеттік университетіні аа оытушысы.

ылыми жетекші: Жуманов Ж.М., PhD, ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: ЫДЫРЫСБАЕВ Д.У., М. уезов атындаы Отстік азастан мемлекеттік университетіні аа оытушысы.

ылыми жетекші: Жуманов Ж.М., PhD ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: БРКІТБАЕВ Т.С., М. уезов атындаы Отстік азастан мемлекеттік университетіні аа оытушысы, ылыми жетекші: Жуманов Ж.М., PhD ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: МАМЫТБАЕВА Ж.А., Отстік азастан мемлекеттік педагогикалы институтыны оытушысы.

ылыми жетекші: Жаксылыкова Н.Е., пед.ыл.канд., ББЖ БАРИ доценті Тыдаушы: РБАНОВ А.Г., Отстік азастан мемлекеттік педагогикалы институтыны доценті.

ылыми жетекші: Жаксылыкова Н.Е., пед.ыл.канд., ББЖ БАРИ доценті Тыдаушы: ОРАЗИМБЕТОВА К.Ш., Отстік азастан мемлекеттік педагогикалы институтыны «психология» кафедрасыны аа оытушысы.

ылыми жетекші: Жаксылыкова Н.Е., пед.ыл.канд., ББЖ БАРИ доценті Тыдаушы: ДИГАРБАЕВА А.М., аза мемлекеттік ыздар педагогикалы университетіні биология кафедрасыны оытушысы.

ылыми жетекші: Курманов Б.К., техн.ыл.канд., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: СЕКЕРОВА Т.М., аза мемлекеттік ыздар педагогикалы университетіні экология кафедрасыны оытушысы.

ылыми жетекші: Курманов Б.К., техн.ыл.канд., ББЖ БАРИ аа оытушысы Тыдаушы: ДОСЖАНОВА А.Ж., аза мемлекеттік ыздар педагогикалы университетіні мдени-баралы жмыстарды теориясы мен дістемесі кафедрасы оытушысы.

ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: РЫСБАЕВА Г.., аза мемлекеттік ыздар педагогикалы университетіні шетел тілін оыту дістемесі кафедрасыны профессоры ылыми жетекші: Зейнолла С.Ж., PhD, ББЖ БАРИ ХББ кафедрасыны мегерушісі Тыдаушы: БЕРСУГИРОВА Т.Е., аза мемлекеттік ыздар педагогикалы университетіні теориялы жне практикалы психология кафедрасы оытушысы.

ылыми жетекші: Курманов Б.К., техн.ыл.канд., ББЖ БАРИ аа оытушысы Слушатель: ТУРЕГАЛИЕВА С.Г., преподаватель кафедры русской филологии ЗападноКазахстанский государственный университет имени М. Утемисова.

Научный руководитель: Портнягина И.А., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: САВЕЛЬЕВА А.Р., старший преподаватель кафедры «Физика и математика»

Западно -Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова.

Научный руководитель: Портнягина И.А., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ДОСМУХАМЕДОВА М.М., преподаватель кафедры «Теории и практики физической культуры, спорта и туризма»,Костанайский государственный педагогический институт.

Научный руководитель: Портнягина И.А., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: МАЛЬШАКОВА В.В., преподаватель кафедры «Теории и практики физической культуры спорта и туризма» Костанайский государственный педагогический институт.

Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: Рамазанова Ш.Ш. магистр экономики, старший преподаватель кафедры «Экономика, бухгалтерский учет и сервис» Северо-Казахстанского государственного университета им. М. Козыбаева Научный руководитель: Портнягина И.А., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ШАИНОВОЙ Г.Б., старший преподавателя кафедры русского языка и литературы Казахского государственного женского педагогического университета Научный руководитель: Джулаева А.М., канд.экон.наук, старший преподаватель РИПК СО Слушатель: КАЛИНИНА В.В., магистр педагогических наук, преподаватель кафедры русского языка и литературы Казахского государственного женского педагогического университета.

Научный руководитель: Джулаева А.М., канд.экон.наук, старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ШАКЕЕВА А.С., преподаватель Актюбинский региональный государственный университет имени К. Жубанова Научный руководитель: Зейнолла С.Ж., PhD зав.кафедрой МОП РИПК СО Слушатель: ЕГОРЕНКОВА Е.Н., старший преподаватель кафедры истории Казахстана Восточно-Казахстанского государственного университета им.С.Аманжолова.

Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: ТЮЛЮПЕРГЕНЕВА Р.Ж., доцент кафедры психологии и коррекционной педагогики Восточно-Казахстанский государственный университет имени С. Аманжолова Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: ДЕРГАЧЁВА Е.В., доцент кафедры психологии и коррекционной педагогики Восточно-Казахстанский государственный университет имени С. Аманжолова Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: АКЗАМБЕК А.М., старший преподаватель Восточно-Казахстанского государственного университета имени С. Аманжолова Научный руководитель: Джантемирова Д.С., PhD, заместитель директора по инновационному развитию РИПК СО.

Слушатель: БОГДАШКИНА И.В., доцент кафедры «Менеджмент» Западно-Казахстанского аграрно-технического университета имени Жангир хана Научный руководитель: Портнягина И.А., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ДОДОНОВА А.Ш., доцент кафедры ботаники, Карагандинский государственный университет имени академика Е.А.Букетова.

Научный руководитель: Хегай В.В., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ДАУРАМБЕКОВА А.А., старший преподаватель кафедры “Специальная педагогика” Казахский национальный педагогический университет имени Абая Научный руководитель: Хегай В.В., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: КАЗАБЕЕВА В.А., доцент кафедры филологических дисциплин для иностранных граждан Казахский национальный педагогический университет имени Абая.

Научный руководитель: Хегай В.В., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: ЖУСУПОВА Р.К., доцент кафедры «Социально Гуманитарных Дисциплин»

Казахский национальный педагогический университет имени Абая.

Научный руководитель: Портнягина И.А., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: НАЗАРОВА Ю.М., преподаватель кафедры начальной военной и физической подготовки Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова Научный руководитель: Хегай В.В., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: АБСАТ З.Б., доцент кафедры химической технологии и нефтехимии Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова Научный руководитель: Хегай В.В., старший преподаватель РИПК СО Слушатель: МУХИТДИНОВА Р.А. ст.преподаватель кафедры естественных дисциплин Жетысуский государственный университет имени Жансугурова.

Научный руководитель: Сатыбалдиева Р.Ж., к.т.н., старший преподаватель РИПК СО

МАЗМНЫ

–  –  –

Редколлегия "Каталога Портфолио" приносит свои извинения преподавателю Международного Казахско-Турецкого университета имени Х.А.Ясави Дайрабаевой Г.Б. в связи с технической ошибкой на странице 50 «Каталога портфолио» № 2, 2015 г, суть которой в том, что в преамбле 12 слайдов вместо Дайрбаевой Г.Б. было записано Дайрабаев Р.А.

Журнал «Каталог портфолио» – приложение к журналу «Білім берудегі менеджмент – Менеджмент в образовании»

–  –  –

Сканированную копию квитанции подписки и электронный вариант статьи присылать по указанному адресу: e-mail:emj@ripkso.kz с пометкой «В Каталог портфолио»

–  –  –



Похожие работы:

«Автор опыта: Северин Ольга Васильевна, учитель начальных классов МБОУ"Гостищевская СОШ" Тема опыта: Формирование коммуникативной компетентности младших школьников через освоение опыта речевой деятельности на уроке и во внеурочное время І. Информац...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Муниципального образования город Ирбит "Средняя общеобразовательная школа № 9"ПРИНЯТО на заседании педагогического совета протокол №...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. Известковый Амурского муниципального района Хабаровского края Утверждено Приказом директора МБОУ СОШ пос. Известковый 01 октября 2013 года № 182 –Д/1 ПОЛОЖЕНИЕ о бухгалтерии Принято педагогическим советом Протокол № 2 от 28.09.2013г 1....»

«ЧТЕНИЯ ПАМЯТИ АЛЕКСЕЯ ИВАНОВИЧА КУРЕНЦОВА A. I. Kurentsov's Annual Memorial Meetings _ 2010 вып. XXI УДК 595.782 ТРОФИЧЕСКИЕ СВЯЗИ ГУСЕНИЦ ЛИСТОВЁРТОК (LEPIDOPTERA, TORTRICIDAE) НИЖНЕГО ПРИАМУРЬЯ А.А. Богунова Амурский гуманитар...»

«В.А. Балханов, С.С. Имихелова. Реализация принципов фундаментализации образования в преподавании русской литературы Построение событийной общности педагога и учащихся через блокирование статусно-ролевых функций, принцип совместного коллективного обсуждения про...»

«ISSN 1992-5786. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах УДК 37.032 В. Н. КОБЕЦ РОЛЬ УБЕЖДЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ САМОЭФФЕКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ-МЕНЕДЖЕРОВ В статье рассматр...»

«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА: МЕТОДИКА И ПРОБЛЕМЫ способность к действиям на основе самосознания, свидетельствующая о конструктивности и деятельности профессиональной самооценки;д) положительное оценивание педагогом самог...»

«698 Организация образовательной работы с детьми дошкольного возраста, имеющими склонность к математике Кулагина Ольга Евгеньевна, Аксёнова Ольга Ивановна МБДОУ детский сад №30 Гвоздичка г. Саров Ключевые слова: дошкольное воспитание, математика, детская одарённость, склонность к математике Проблема детской одаренности являетс...»

«Территория науки. 2016. № 1 Список литературы 1. Гура Г.М. Проблемы воспитательной работы в ВУЗе // Территория науки. 2014. Т 2. № 2. С. 6-12.2. Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива.М.: Просвещение, 1981.192 с.3. Макаренко А.С. О воспитании /Сост. и авт. вступит...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 175 ул. Чугунова, д.9, г. Нижний Новгород, 603076, тел. (831) 258 35 71, факс (831) 258...»

















 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.