WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«ПРОТОКОЛ № 1 заседания педагогического совета МКСКОУ СКОШ № 30 от 31.08.2015 г. Председатель - Войтюк И.А. Секретарь - Литвинова О.А. Присутствовали: 37 человек. Повестка дня: 1. Анализ ...»

ПРОТОКОЛ № 1

заседания педагогического совета МКСКОУ СКОШ № 30

от 31.08.2015 г.

Председатель - Войтюк И.А.

Секретарь - Литвинова О.А.

Присутствовали: 37 человек.

Повестка дня:

1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2014-2015 учебный год.

(заместитель директора по УВР Круглянская JT. П., заместитель директора по

ВР Буковцова Е. Н.).

2. Утверждение учебного плана работы школы на 2015-2016 учебный год.

(директор школы Войтюк И. А).

3. Утверждение календарного учебного графика на 2015-2016 учебный год.

(директор школы Войтюк И. А.).

4.Утверждение рабочих программ по предметам учебного плана на 2015-2016 учебный год.

5. Утверждение календарно-тематического планирования дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ дополнительного образования на 2015-2016 учебный год.

6. Утверждение плана работы дополнительного образования детей МКСКОУ СКОШ №30 VIII вида г. Белгорода на 2015-2016 учебный год.

7. Утверждение отчета по самообследованию МКСКОУ СКОШ №30 за 2014учебный год.

8. Утверждение должностной инструкции работников школы.

По 1 вопросу слушали заместителя директора по УВР Круглянскую Л. П., которая предоставила анализ учебно-воспитательной работы школы за 2014учебный год и ознакомила с основными задачами школы, (анализ учебновоспитательной работы за 2014-2015 учебный год прилагается).

заместителя директора по ВР Буковцову Е. Н.. которая рассказала о реализации целей и задач воспитательной работы в 2014-2015 учебном году, а также о направлениях воспитательной работы школы, (анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год прилагается).

Буковцова Е. Н. предложила рассмотреть вопрос об утверждении КТП программ дополнительного образования на 2015-2016 учебный год.

Решение педагогического совета от 29.08.2015 г.

1. Утвердить план работы МКСКОУ СКОШ №30 на 2015-2016 учебный год.

2. Утвердить календарный учебный график на 2015-2016 учебный год.

t

3.Утвердить рабочие программы по учебным предметам учебного плана для 1-11 классов на 2015-2016 учебный год.

4. Утвердить календарно-тематическое планирование дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ дополнительного образования на 2015-2016 учебный год.

5. Утвердить учебный план работы дополнительного образования детей МКСКОУ СКОШ №30 VIII вида г. Белгорода на 2015-2016 учебный год.

6. Утвердить отчет по самообследованию МКСКОУ СКОШ №30 за 2014-2015 учебный год.

7. Утвердить должностную инструкцию работников школы.

Протокол закончен.

Председатель педагогического совета школь гюк И. А.

Секретарь педагогического совета школы № :инова О. А.

ПРОТОКОЛ № 2 | заседания педагогического совета МКСКОУ СКОШ № 30

–  –  –

1.Организация работы школы по созданию безопасных условий образовательного процесса в школе.

(заместитель директора по ВР Буковцова Е. Н.).

2.Оценка функциональной деятельности организма обучающихся.

(врач МБУЗ ГДБ дп №2 Яровая Н. И.).

3.0 здоровьесберегающем и санитарно-гигиеническом аспектах учебного занятия. ( заместитель директора по УВР Круглянская Л. П.).

4.0 требованиях к проведению учебных и внеклассных мероприятий физкультурно-оздоровительной направленности.

(учитель физической культуры, руководитель МО Губарева Т. Г.).

5. Определение алгоритма совместной деятельности классных руководителей и педагога-психолога школы по выявлению и сопровождению обучающихся с выраженными нарушениями в поведении, (педагог-психолог Богачева О.

В.).

По 1 вопросу слушали заместителя директора по ВР Буковцову Е. Н., которая рассказала о системе работы школы по созданию безопасных условий образовательного процесса.

По итогам мониторинга прошлого учебного года «Оценка деятельности образовательного учреждения по сохранению здоровья обучающихся и формированию здорового образа жизни» наша школа относится к учреждению, пропагандирующему здоровый образ жизни.

В школе сложилась своя система работы по созданию безопасных условий образовательного процесса, направленная на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Морально-психологический климат педагогического коллектива оценивается как удовлетворительный.

Изучается моральный климат в детской среде:

уровень тревожности в 1-5 классах обязательно, в остальных - по запросу классных руководителей. Изучался морально-психологический климат в семьях обучающихся 5-х классов. По итогам даны рекомендации. Выявлено положительное отношение к школе в целом.

В школе для всех учащихся (охват 100%) организовано 2-х разовое горячее питание за счет средств городского округа «Город Белгород».

Организация питания в школе включает обеспечение реализации областной целевой программы «Школьное молоко» и включение в рацион питания учащихся натурального меда. В течение года осуществляется витаминизированное питание: йодированная поваренная соль, хлеб обогащенный йодом. В осеннний период в рацион питания вводятся фрукты и овощи.

Используются следующие оздоровительные мероприятия с; применением педагогических форм:

1.Проведение ежедневной физической зарядки для уч-ся 1-11 классов.

2.Проведение спортивных часов в ГПД (вторник).

3.Проведение ежедневных прогулок для уч-ся ГПД 1-8 классов.

4.Проведение мероприятий по соблюдению зрительного режима.

5.Проведение физкультминуток на уроках.

6.Кружковая работа физкультурно-спортивной направленности.(34 человека).

7.Проведение классных и клубных часов по привитию здорового образа жизни.

Кроме 3-х уроков физкультуры в неделю, предусмотренных расписанием, разработана система внеклассных занятий по физическому воспитанию. Двигательная активность учащихся повышается путем включения физических занятий в режиме дня. Это и утренняя гимнастика, и разнообразные динамические паузы, физкультминутки во время уроков, подвижные игры на переменах и в ГПД, спортивные часы и занятия в спортивных секциях.

В этом учебном году на базе школы работают детские объединения:

«Настольный теннис», «Шахматы».

Уроки ЛФК (43 учащихся 1-4 классы) направлены на коррекцию и компенсацию нарушений физического развития. Занятия проводятся по новым технологиям, с элементами валеологии, звуковой и дыхательной гимнастики, с аутотренингом, под музыкальное сопровождение. Дети и родители получают рекомендации и занимаются упражнениями дома.

Большое внимание уделяется спортивно-массовой работе. Составлен план.

В целях пропаганды здорового образа жизни школа заключила договора с органами здравоохранения города, с центром борьбы со СПИДом, детской поликлиникой №2 г.Белгорода. Используются и другие формы информационной работы среди обучающихся и их родителей.

В дальнейшем необходимо:

- продолжать совершенствование системы физического воспитания на основе реализации индивидуального подхода;

- осуществлять психолого-педагогический и медико-физиологический контроль показателей физического и психического здоровья воспитанников;

- создавать благоприятный морально-психологический климат в школе, реализовывать принципы педагогики сотрудничества.

повышать уровень материально-технического оснащения образовательного учреждения.

По 2 вопросу слушали врача МБУЗ ГДБ дп №2 Яровую Н. И., которая довела до сведения педагогического коллектива информацию об оценке функциональной деятельности организма обучающихся.

В условиях современного школьного образования поиск здоровьесберегающих режимов и педагогических технологий приобретает особую актуальность. В этом плане важное место занимает организация физического воспитания, применение новых физкультурно-оздоровительных технологий, способных улучшить функциональное состояние организма, обеспечить каждому ребенку достаточно высокий уровень физического здоровья на протяжении всего периода обучения.

С целью получения своевременной объективной информации и проведения адекватных коррекционных и превентивных мероприятий, следует применять мониторинговую систему контроля за уровнем физического здоровья детей, включающую соматометрические и вегетативные характеристики, определение физической работоспособности, уровня соматического здоровья.

При оптимизации двигательной деятельности необходимо учитывать возрастные и половые особенности школьников, а также степень развития адаптивных систем.

По 3 вопросу слушали заместителя директора по УВР Круглянскую Л. П., которая рассказала о здоровьесберегающем и санитарно-гигиеническом аспектах учебного занятия в соответствии с ФГОС обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Одной из главных задач ФГОС образования обучающихся с у/о (интеллектуальными нарушениями) является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их социального и эмоционального благополучия. !

Всем педагогическим работникам ОУ необходимо регулярно поддерживать благоприятный морально-психологический климат в детских коллективах в целях профилактики истощения и срывов нервной деятельности, используя позитивные средства стимуляции деятельности и поведения обучающихся, демонстрирующие доброжелательное и уважительной отношение к ним.

По 4 вопросу слушали учителя физической культуры, руководителя МО Губареву Т. Г., которая рассказала о требованиях к проведению учебных и внеклассных мероприятий физкультурно-оздоровйтельной направленности.

Уроки физической культуры считаются самыми травмоопасными.

В связи с этим существует ряд требований, которые необходимо выполнять:

- беседы о технике безопасности на уроках физической культуры;

- журналы по технике безопасности;

- наличие спортивной формы и спортивной обуви;

- распределение рациональной нагрузки на уроках физической культуры;

- наличие медицинских справок после болезни с указанием срока освобождения от уроков физической культуры;

- опрос обучающихся о самочувствии перед каждым уроком;

- наличие инструктажа по различным видам спорта при проведении уроков, внеклассных физкультурно-оздоровительных мероприятий.

Учитывая, что урок физической культуры является основной формой физического воспитания в коррекционной школе, все рекомендации и требования используются и при проведении внеклассной работы. На основе содержания уроков строятся внеурочные формы физического воспитания с использованием средств и методов коррекционной направленности.

Успешность коррекционно-воспитательной работы определяется дифференцированным подходом к обучающимся.

По 5 вопросу слушали педагога-психолога Богачеву О. В., которая разъяснила алгоритм совместной деятельности по линии «классный руководитель - педагог-психолог» по проблеме нарушения поведения обучающихся.

i

Решение педагогического совета от 08.10.2015г.

Заслушав и обсудив выступления заместителя директора Круглянской Л.П., Буковцовой Е.Н., врача Яровой Н.И., руководителя МО учителей физической культуры Губареву Т. Г., Богачеву О. В.

педсовет отмечает, что в школе сложилась определенная система работы по созданию безопасных условий для обучения учащихся школы, которая включает в себя:

1. Материально-технические условия.

2. Социально-психологический климат в школе.

3. Организация полноценного сбалансированного питания учащихся.

^Совершенствование медицинского обслуживания детей. :

5. Оздоровление учащихся средствами физкультуры и ЛФК.

6. Пропаганда здорового образа жизни.

Отмечается удовлетворительный социально-психологический климат в школе во взаимоотношениях педагогов и учащихся как между собой, так и друг с другом организовано 2-х разовое горячее питание для учащихся 1-11 классов и полдник для учащихся групп продленного дня,хорошее состояние и оснащение спортивного зала, на должном уровне медицинское обслуживание учащихся - поддержание и укрепление здоровья через профилактические меры, наличие санитарно-технических сооружений для при вития гигиенических навыков. Учителя физической культуры строго учитывают функциональные и соматические особенности учащихся, дозируют физическую нагрузку согласно физическим группам, соблюдают требования по созданию безопасных условий во время проведения уроков и внекласных занятий, выполняют требования к написанию конспектов урока физической культуры в части указания времени, дозировки, количества упражнений и самого описания упражнений, строго соблюдают педагогические требования при проведении уроков физической культуры (организация урока,физическая нагрузка учащихся на уроке,общая и моторная плотность урока,обучение двигательному действию).

Вместе с тем педсовет отмечает недостаточную работу классных руководителей по соблюдению санитарно-гигиенических требований к содержанию классных комнат, а также воспитателей ГПД по организации режимного момента «Прогулка».

Не всегда соблюдается алгоритм работы классных руководителей и психолога по совместной работе с обучающимися с отклоняющимся поведением.

На основании вышеизложенного, педсовет постановляет:

1.Классным руководителям 1-11 классов неукоснительно соблюдать санитарно-гигиенические требования к содержанию классного помещения:

соответствие мебели возрастным особенностям, контроль температурного режима, правильная расстановка мебели, (ответственная: JI. П. Круглянская)........ I

2.Воспитателям групп продленного дня 1-9 классов строго выполнять режимный момент «Прогулка», (ответственная: Е. Н. Буковцова)

3.Педагогу-психологу школы Богачовой О.В. разработать для классных руководителей алгоритм совместной деятельности по проблемам отклоняющегося поведения учащихся. (16.10.2015г.) Протокол закончен.

Председатель педагогического совета школы

–  –  –

Присутствовали: 37 человек.

Повестка дня:

1. Анализ работы МКОУ ОШ №30 за 2015-2016 учебный год.

(заместитель директора Круглянская Л. П.).

2. Задачи коррекционной учебно-воспитательной работы школы на 2016учебный год. (директор школы Войтюк И. А.).

3. Утверждение календарно-тематического планирования детских объединений «Шашки», «Настольный теннис», «Юный биолог», «Эстетика быта», «Волшебное слово», «Хоровое пение», «Золотые руки», «Родное Белогорье» на 2015-2016 учебный год. (директор школы Войтюк И.А.).

4. Утверждение отчета по самообследованию МКОУ ОШ №30 за 2015-2016 учебный год (директор школы Войтюк И. А.).

5. Утверждение программы МКОУ ОШ № 30 по взаимодействию с семьями обучающихся (социальный педагог Желтова Е.В.).

6. Утверждение Положения об индивидуальной образовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), в том числе и детей - инвалидов МКОУ ОШ № 30 (директор школы Войтюк И.А.).

7. Утверждение Положения о специальном классе, группе для обучающихся, воспитанников, имеющих сложный дефект (директор школы Войтюк И.А.).

8. Утверждение Положения о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников 9-х классов (итоговая аттестация) (директор школы Войтюк И.А.).

9. Утверждение Положения о 1 0 - 1 1 классах с углубленной трудовой подготовкой (директор школы Войтюк И.А.).

По 1 вопросу слушали заместителя директора Круглянскую Л. П., которая предоставила анализ учебно-воспитательной работы школы за 2015-2016 учебный год и ознакомила коллектив с основными направлениями работы школы (прилагается к плану работы школы на 2016 - 2017учебный год).

По 2 вопросу слушали директора школы Войтюк И. А., который определил основные задачи коррекционной учебно-воспитательной работы школы на 2016-2017 учебный год.

% 3 вопросу слушали директора школы Войтюк И.А. об утверждении По календарно-тематического планирования детских объединений «Шашки», «Настольный теннис», «Юный биолог», «Эстетика быта», «Волшебное слово», «Хоровое пение», «Золотые руки», «Родное Белогорье» на 2015-2016 учебный год.

По 4 вопросу слушали директора школы Войтюк И.А. об утверждении отчета по самообследованию МКОУ ОШ №30 за 2015-2016 учебный год.

По 5 вопросу слушали социального педагога Желтову Е.В. об утверждении программы МКОУ ОШ № 30 по взаимодействию с семьями обучающихся.

По 6, 7, 8, 9 вопросам слушали директора школы Войтюк И.А. об утверждении Положений.

Решение педагогического совета от 31.08.2016г.

1. Принять к сведению анализ работы МКОУ ОШ №30 за 2015-2016 учебный год.

2. Принять к сведению задачи коррекционной учебно-воспитательной работы школы на 2016-2017 учебный год.

3. Утвердить календарно-тематического планирования детских объединений на 2015-2016 учебный год.

4. Утвердить отчет по самообследованию МКОУ ОШ №30 за 2015-2016 учебный год.

5. Утвердить программу МКОУ ОШ № 30 по взаимодействию с семьями обучающихся (социальный педагог Желтова Е.В.).

6. Утвердить Положение об индивидуальной образовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), в том числе и детей - инвалидов МКОУ ОШ № 30 (директор школы Войтюк И.А.).

7. Утвердить Положение о специальном классе, группе для обучающихся, воспитанников, имеющих сложный дефект (директор школы Войтюк И.А.).

8. Утверждить Положение о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников 9-х классов (итоговая аттестация) (директор школы Войтюк И.А.).

9. Утвердить Положение о 10 - 11 классах с углубленной трудовой подготовкой (директор школы Войтюк И.А.).

Протокол закончен.

–  –  –



Похожие работы:

«Введение Почерк каждого человека индивидуален. Он формируется в детстве и доформируется (или деформируется) всю последующую жизнь. Общие правила написания букв и их слитного написания в слова мы изучаем в д...»

«Приложение ГОУ ВПО "БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН" КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА ЕРЖДАЮ датель ученого совета ректор.Н.Лаврентьев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ Д...»

«13.01.2005 8/11874 79 ПОСТАНОВЛ ЕНИЕ МИНИСТЕРС ТВА ТРАН СПОРТА И КОММУН ИКАЦИЙ РЕС ПУБЛИКИ БЕ ЛАР УСЬ 7 декабря 2004 г. 48 8/11874 Об утверждении Инструкции о порядке обследования и диагностики автомобильных дорог общего пользования (23.1...»

«ISSN 2412-8201 Pedagogy & Psychology Theory and practice International scientific journal № 3 (5), 2016 Founder and publisher: Publishing House "Scientific survey" The journal is founded in 2015 (October) Volgograd, 2016 ISSN 2412-8201. Peda...»

«А.П. Кузнецов, С.П. Кузнецов, Л.А. Мельников, А.В. Савин НЕФОРМАЛЬНАЯ ФИЗИКА Саратов Издательство "Научная книга" УДК 530.77 К89 Кузнецов А.П., Кузнецов С.П., Мельников Л.А., Савин А.В. Неформальная физика. – Саратов: изд-во "Научная книга", 2006, 104 с. ISBN 5-9758-0163-X Кни...»

«Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы "Московский городской педагогический университет" Психолого-педагогический факультет Кафедра общей и социальной...»

«СЛОВО О ГЕОЛОГЕ, УЧИТЕЛЕ И КОЛЛЕГЕ 26 марта 2015 г. исполнилось 85 лет выдающемуся ученому геологу, действительному члену Национальной академии наук Украины, заслуженному деятелю науки и техники Украины, дважды лауре ату Г...»

«№ 1. 2016 Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири • ISSN 2303-9744• УДК 37 ПРОБЛЕМАТИКА И ОПЫТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА УРОКАХ "ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА" В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ3 Ц. И. Иванова, Юго-западный университет имени „Неофита Рильского” (Благоевград, Болгария). Резюме. В статье рассм...»

«Основные задачи библиотечно-информационного центра (БИЦ) на 2015-2016 учебный год были: Работа с фондом библиотеки в соответствии с требованиями БИЦ. Списание. Развитие профессиональной компетенции педагога-библиотекаря в услов...»

















 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.